Projekt „Młodzież 2.0 – Aktywnie Bez Hejtu” ponownie spotkał się z młodzieżą – tym razem w liceum. To było intensywne spotkanie, w którym emocje, szczerość i energia młodych ludzi stworzyły niepowtarzalną atmosferę.
Na początku warsztatów padło pytanie: „Kto z Was spotkał się z hejtem?”. Ponad połowa sali podniosła ręce. W tej krótkiej chwili widać było, że problem hejtu nie jest czymś odległym – to codzienność wielu młodych ludzi.
Warsztaty miały charakter interaktywny – zamiast jednostronnych wykładów pojawiła się rozmowa, ćwiczenia i wymiana doświadczeń. Młodzież mówiła otwarcie o hejcie w sieci, wyśmiewaniu w klasie, presji rówieśniczej, ale też o sile wsparcia kolegów i koleżanek.
„Dobrze, że ktoś wreszcie z nami o tym rozmawia, a nie udaje, że problem nie istnieje” – powiedziała jedna z uczestniczek.
Spotkanie poprowadził zespół ekspertów, którzy z różnych perspektyw pokazali, jak radzić sobie z hejtem:
- Rafał Koszyk – Racjonalny Psycholog mówił o emocjach i o tym, jak budować w sobie odporność psychiczną. „Hejt zawsze mówi więcej o hejterze niż o Tobie” – podkreślał.
- Marek Saganowski – piłkarz, trener i motywator podzielił się doświadczeniami ze swojej kariery. „W sporcie i w życiu zawsze znajdą się ludzie, którzy chcą Cię zatrzymać. Ale to Ty decydujesz, czy idziesz dalej.”
- Ariel Jakubowski – trener, były reprezentant Polski wskazywał na siłę drużyny i współpracy. „Kiedy jesteś częścią zespołu, nie jesteś sam – i to daje przewagę nad hejtem.”
- Adam Kościanczuk – dziennikarz telewizyjny i influencer „Cud z Parczewa” pokazał, jak media i social media potrafią jednocześnie wspierać i krzywdzić. Mówił o odpowiedzialności za słowo i o tym, że influencer może być głosem zmiany. „Jeśli masz zasięgi – masz też odpowiedzialność. To, co wrzucasz, może komuś dodać skrzydeł albo je podciąć.”
Dzięki tej różnorodności uczniowie usłyszeli wiele ważnych perspektyw – psychologiczną, sportową i medialną. Każdy z prowadzących zostawił młodzieży coś innego: narzędzia, inspirację, doświadczenie, które mogą wykorzystać na co dzień.
Na zakończenie uczniowie podkreślali, że te warsztaty dały im nie tylko wiedzę, ale i poczucie, że nie są sami:
„Tu mogliśmy mówić szczerze, bez oceniania. To ważne, bo często brakuje nam przestrzeni do takich rozmów” – powiedział jeden z licealistów.
Warsztaty w liceum udowodniły, że młodzi ludzie chcą rozmawiać o hejcie, emocjach i presji. Potrafią słuchać, zadawać pytania i szukać rozwiązań. A my, poprzez projekt „Młodzież 2.0 – Aktywnie Bez Hejtu”, możemy dać im wsparcie i narzędzia do budowania lepszej, bardziej empatycznej codzienności.
Bo zamiast hejtu można wybrać siłę, solidarność i charakter.