W polskich szkołach trwa dziś zmiana, której nie można ignorować. Uczniowie mierzą się z falą hejtu i cyberprzemocy, narastającą presją rówieśniczą, poczuciem odrzucenia, a często także z wyzwaniami wynikającymi z różnorodności kulturowej. To codzienność, z którą młodzi ludzie zostają sami – bez narzędzi, bez wsparcia i bez przestrzeni, w której mogliby odnaleźć stabilność i zrozumienie.
Dlatego Stowarzyszenie Sport Evolution rozpoczyna projekt „Młodzi Razem – Odpowiedzialni Społecznie”, realizowany we współpracy z Fundacją Totalizatora Sportowego oraz zespołem specjalistów z obszaru psychologii, edukacji i sportu. To inicjatywa, która ma realnie wesprzeć młodych ludzi – nie kolejną teorią, ale mądrym doświadczeniem.
Dlaczego to robimy?
Bo szkoły w całej Polsce sygnalizują to samo:
dzieci i młodzież potrzebują kompetencji społecznych tak samo, jak wiedzy z podręczników. Potrzebują rozmowy o emocjach, umiejętności reagowania na hejt, budowania relacji i współpracy. Potrzebują dorosłych, którzy ich wysłuchają, i autorytetów, które pokażą im własnym przykładem, jak wygląda odpowiedzialność społeczna.
Marek Saganowski Sport Evolution tworzy od lat projekty, które łączą wartości sportu z edukacją społeczną — i w tym projekcie widać to wyraźnie.
Ludzie, którzy stoją za projektem
Marek Saganowski – były reprezentant Polski, uznany piłkarz i trener, człowiek, który przeszedł drogę pełną wyzwań, zwycięstw, porażek i konsekwentnej pracy nad sobą. Od lat jest mentorem dla młodych zawodników, a dziś wnosi do projektu to, czego nie da się wyczytać z żadnej książki: autentyczne doświadczenie i siłę przykładu.
Marta Daniewska – wiceprezes Stowarzyszenia, ekspertka w marketingu sportowym, była prezes Motoru Lublin i MKS Lublin. Od wielu lat tworzy i koordynuje ogólnopolskie projekty społeczne i edukacyjne dla dzieci i młodzieży. Zaraża energią, ale przede wszystkim skutecznie buduje przestrzenie, w których młodzi ludzie mogą rozwijać się bez lęku i presji. To ona prowadzi ten projekt od strony merytorycznej i organizacyjnej, spinając działania trenerów, psychologów i ambasadorów.
Co robimy w ramach projektu?
Warsztaty rotacyjne w szkołach
Każda szkoła otrzymuje trzy moduły prowadzone przez psychologów i trenerów oraz policjantów i ekspertów z zakresu cyberbezpieczeństwa
- Hejt i emocje – jak rozpoznać i reagować,
- Siła słów – komunikacja, która wspiera zamiast ranić,
- Ty jako changemaker – jak stawać w obronie innych,
- Sport i współpraca – integracja, empatia, praca zespołowa,
- Realne zagrożenia w sieci,
- Cyberprzemoc i hejt- granice prawa,
- Fałszywe treści i manipulacje w Internecie,
- Uczenie bezpiecznego reagowania i szukania pomocy.
- Rozwijanie bezpieczeństwa, kompetencji społecznych, komunikacji, współpracy i kreatywności uczniów.
Uczniowie nie są biernymi słuchaczami. Pracują, rozmawiają, ćwiczą, doświadczają. Każda klasa przechodzi pełną ścieżkę — otrzymując narzędzia, które od razu mogą wykorzystać w relacjach i codziennym życiu.
Gra integracyjna
W czterech szkołach przeprowadzona zostanie gra terenowa wymagająca współpracy, odpowiedzialności, uważności i kreatywności. To moment, w którym teoria zamienia się w działanie.
Kampania edukacyjna
Projekt wyjdzie poza mury szkoły — dzięki materiałom, treściom online i wsparciu ambasadorów. To sposób, by wzmocnić i utrwalić przekaz także u rodziców i całych społeczności szkolnych.
Narzędzia, które zostają na lata
Każda szkoła otrzymuje Tablicę Pozytywnych Wibracji, a każda klasa – Zestaw Kart Emocji przygotowanych przez ekspertów i psychologów. To nie gadżety. To narzędzia, które faktycznie wspierają nauczycieli w rozmowach o emocjach, relacjach i problemach społecznych.
Z kim pracujemy?
W projekcie uczestniczą m.in.:
– Rafał Koszyk – „Racjonalny Psycholog” -psycholog sportowy i społeczny,
– Adam Kościanczuk – dziennikarz telewizyjny, influencer, twórca kontentu
- Eksperci z „Akademii Bezpieczeństwa „
– psychologowie specjalizujący się w pracy z młodzieżą.
To osoby, które nie tylko uczą, ale inspirują.